Στο 20ο Τεύχος φιλοξενούμε 6 άρθρα. Έτσι έχουμε: α) Στη Φιλολογία ένα άρθρο για μια δοκιμή διακειμενικής ανάγνωσης, β) Στις Θετικές Επιστήμες ένα άρθρο για την απόκτηση γνώσης για την Ενέργεια, γ) Στην ξενόγλωσση εκπαίδευση την πρόταση της Χριστιανόπολης, δ) Στα Γενικά Θέματα δύο άρθρα: ι) για τις αρνητικές μορφές του Λαϊκισμού κ.ά., ιι) για τα κίνητρα και τις μαθησιακές συμπεριφορές μαθητών με εξαιρετικές επιδόσεις και ε) Στην Πληροφορική επιστήμη την αποτίμηση για την ευχρηστία του κωδικΟράματος.

Για να δείτε ολόκληρο το 20ο Τεύχος πατήστε εδώ.

Στο τεύχος αυτό φιλοξενούμε 7 άρθρα. Τα άρθρα αυτά ξεχωριστά το καθένα μπορείτε να δείτε ανά Θεματικό Πεδίο στο μενού «Αρθρα». Έτσι έχουμε: α) Στη Φιλολογία τρία άρθρα: ι) την Πολιτική αντιπαράθεση Ελλήνων και Περσών στον Ηρόδοτο, ιι) Τον πόλεμο στα αναλυτικά προγράμματα Ιστορίας του Λυκείου και ιιι) τις Όψεις της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής για τη γλωσσική ετερότητα, β) Στην Πληροφορική ένα άρθρο για την Εφαρμογή της ταξινομίας SOLO στην αξιολόγηση δόμησης εντολών, γ) Στα Γενικά Θέματα τρία άρθρα: ι) για τη βία και η πολιτική του σχολείου, ιι) για τους Χαρισματικούς έφηβους στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και ιιι) για τις Επιμορφωτικές ανάγκες διευθυντικών στελεχών εκπαίδευσης.

Για να δείτε ολόκληρο το 15ο Τεύχος πατήστε εδώ.

Στο τεύχος αυτό φιλοξενούμε 12 άρθρα. Τα άρθρα αυτά ξεχωριστά το καθένα μπορείτε να δείτε ανά Θεματικό Πεδίο στη σελίδα «Αρθρα». Έτσι έχουμε: α) Στη Φιλολογία, ένα άρθρο που αναφέρεται στον εθνικισμό και την ιδιάζουσα περίπτωση του Περικλή Γιαννόπουλου, β) Στις Θετικές Επιστήμες, μία διδακτική ανάλυση ρεαλιστικών καταστάσεων στα μαθηματικά του Γυμνασίου και μία πειραματική διεργασία για τη μελέτη εκροής υγρού, γ) Στις Ξένες Γλώσσες δύο άρθρα, δ) Στα Οικονομικά ένα άρθρο με τις απόψεις των εκπαιδευτικών για την οικονομική κρίση, ε) Στα Τεχνικά μία πρόταση οργάνωσης και διοίκησης, στ) Στην Πληροφορική, ένα άρθρο για τον κώδικα οπτικού προγραμματισμού, και ζ) Στα Γενικά Θέματα, 4 άρθρα (Επιμόρφωση, Διοίκηση κ.ά.).

Για να δείτε ολόκληρο το Τεύχος πατήστε εδώ.

Στο 9ο Τεύχος δημοσιεύονται 22 εργασίες από το συνέδριο που οργάνωσε η Πανελλήνια Παιδαγωγική Εταιρεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε.) και ο Τομέας Παιδαγωγικής του Τμήματος Φ.Π.Ψ. του Πανεπιστημίου Αθηνών, με θέμα «Αυτονομία σχολικής μονάδας: Διάλογος–Προβληματισμός–Διερεύνηση», στο Δημαρχείο Παπάγου-Χολαργού στις 14 και 15 Νοεμβρίου 2015.

Η επιλογή των εργασιών έγινε από την Επιστημονική Επιτροπή, τόσο για την ακαδημαϊκή τους επάρκεια, όσο και για την πρακτική τους αξία καθώς και με την προϋπόθεση ότι δεν έχουν δημοσιευθεί αλλού. Η κατάταξή τους έγινε αλφαβητικά σύμφωνα με τον τίτλο τους.

Επιπλέον δημοσιεύονται η σύνοψη του Συνεδρίου και περιλήψεις των κεντρικών εισηγήσεων και των απόψεων των συνέδρων του στρογγυλού τραπεζιού.

Για να δείτε ολόκληρο το 9ο Τεύχος πατήστε εδώ.

Στο 4ο Τεύχος δημοσιεύεται η πρώτη ομάδα παραλαβής εργασιών από το συνέδριο που οργάνωσε η Πανελλήνια Παιδαγωγική Εταιρεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε.) με το Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα και τη συνεργασία του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, με θέμα «Καλές πρακτικές και καινοτομία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» και πραγματοποιήθηκε στο Κολλέγιο Αθηνών – Κολλέγιο Ψυχικού, στις 14 και 15 Μαρτίου 2015.

Η επιλογή των εργασιών έγινε από την Επιστημονική Επιτροπή, τόσο για την ακαδημαϊκή τους επάρκεια, όσο και για την πρακτική τους αξία για τα σχολεία.

Οι 25 εργασίες του Τεύχους αυτού έχουν καταταχθεί με αλφαβητική σειρά σύμφωνα με τον τίτλο τους.

Για να δείτε ολόκληρο το 4ο Τεύχος πατήστε εδώ.