Στο 27ο Τεύχος φιλοξενούμε 6 άρθρα. Έτσι έχουμε: α) στα Παιδαγωγικά/ Εκπαιδευτική Έρευνα 2 άρθρα: 1) Απόψεις Γονέων με Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας αναφορικά με τις Επιδράσεις των Χαρακτηριστικών της Γειτονίας, 2) Τηλεκπαίδευση και Covid-19: Οι επιπτώσεις τους σε μαθητικό πληθυσμό σχολικών μονάδων, β) στη Φιλολογία – Ιστορία 2 άρθρα: 1) Ο μειονοτικός “άλλος” στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, 2) Διαθέτες και κληρονόμοι σε διαθήκες του 18ου αιώνα, γ) στην Πληροφορική 1 άρθρο: Σύγχρονη Αγορά Εργασίας και Βασική Χαρτογράφηση των Ευρωπαϊκών Ψηφιακών Πλατφορμών, και γ) στα Γενικά Εκπαιδευτικά Θέματα 1 άρθρο: Ορισμένες σκέψεις για ένα ενιαίο πλαίσιο προσχολικής αγωγής.

Για να δείτε ολόκληρο το 27ο Τεύχος πατήστε εδώ.

Το 26ο Ειδικό Τεύχος περιλαμβάνει άρθρα που βασίζονται κυρίως σε εισηγήσεις από την ολομέλεια και τα εργαστήρια της Επιστημονικής Διημερίδας «Η διδασκαλία εκτενών αυτοτελών λογοτεχνικών κειμένων: διάλογος για τα νέα Π.Σ. Λογοτεχνίας», που πραγματοποιήθηκε στις 21 και 22 Οκτωβρίου 2022, στις εγκαταστάσεις της Ελληνικής Παιδείας στο Μαρούσι.

Επιπλέον, περιέχονται και εισηγήσεις εκπαιδευτικών, μετά από ανοιχτή πρόσκληση της ΠΑΠΕΔΕ. Συνολικά περιλαμβάνονται 18 άρθρα.

Για να δείτε ολόκληρο το 26ο Τεύχος πατήστε εδώ.

Στο 25ο Τεύχος φιλοξενούμε 8 άρθρα. Έτσι έχουμε: α) στη Λογοτεχνία 2 άρθρα: 1) Η περίπτωση της σιωπής στην αισθητική διάσταση στο μάθημα της λογοτεχνίας, 2) μία Διδακτική πρόταση προσέγγισης διηγημάτων με ενιαία θεματική, β) στην Πληροφορική 2 άρθρα σχετικά με το Scratch και γ) στα Γενικά Εκπαιδευτικά Θέματα 4 άρθρα: 1) για την Επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών, 2) την Αξιολόγηση Ομοτέχνων, 3) για τις Διαστάσεις της Αυτοαποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών στον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό και 4) την Ψυχική υγεία των φοιτητών σε περίοδο εγκλεισμού (lockdown).

Για να δείτε ολόκληρο το 25ο Τεύχος πατήστε εδώ.