Η διαπολιτισμική εκπαίδευση στις τάξεις υποδοχής Ζ.Ε.Π.

Αγγελική Γόγολα

Εκπαιδευτικός ΠΕ11, M.Sc., M.Ed – Υποδιευθύντρια Δ. ΙΕΚ

Ελληνικό σχολείο και διαπολιτισμικότητα: μια οραματίζουσα προοπτική στρατηγικής μαθησιακής αλλαγής.

Χριστίνα Κωφίδου¹, Δαυίδ Δημητρόπουλος²

¹Υποψήφια Διδάκτωρ Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ²Εκπαιδευτικός - Φιλόλογος

Η συνδρομή του παιδικού graphic novel, της πολιτισμικής εικονολογίας και της ιστορίας στην ανάπτυξη του διαπολιτισμικού σεβασμού στους νεαρούς αναγνώστες.

Ρόζη Αγγελάκη

Ιστορικός, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ, Διδάσκουσα ΠΤΔΕ ΑΠΘ, ΣΕΠ ΕΑΠ

Σχολική ηγεσία - Σύγχρονες προσεγγίσεις

Αλέξανδρος Δ. Γεωργόπουλος

Διευθυντής Λυκείου - Φιλόλογος

Ερωτήσεις εκπαιδευτικών και μαθητών: Μια διερευνητική και μεταγνωστική ... μαθησιακή σκυταλοδρομία.

Αλέξιος Μαστρογιάννης

Συντονιστής Εκπαιδευτικού έργου ΠΕ70 ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας

Ο ρόλος του στυλ ηγεσίας των διευθυντών/ντριών και των αντίστοιχων πρακτικών στον μετασχηματισμό και τη λειτουργία δημόσιων σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως Οργανισμών Μάθησης

Κυριακή Αντωνιάδου

Φιλόλογος, εκπαιδευτικός Β'/μιας Εκπαίδευσης, M.Ed.

Εκπαιδευτική Διοίκηση και βαθμός ικανοποίησης του σύγχρονου εκπαιδευτικού: δεοντολογία και πραγματικότητα, προσδοκία και ανταπόκριση

Ασπασία Παυλοπούλου

Εκπαιδευτικός ΠΕ02, PhD, MSc, MA, Εξωτερική Συνεργάτις του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών

Project Based Learning & STEM: Μια διαθεματική συνεργασία σε έργο Ρομποτικής

Αριστείδης Παλιούρας

Εκπαιδευτικός Πληροφορικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης

Προσαρμογή στην Ελλάδα του Ερωτηματολογίου Συναισθηματικής Νοημοσύνης Bar-On: εκδοχή για παιδιά και εφήβους: αξιοπιστία, συχνότητες και τυπικοί βαθμοί, εφαρμογές στην εκπαίδευση, την έρευνα και την κλινική πράξη

Άννα Δαβίδ-Σπανοπούλου

Πολιτική επιστήμων, Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος, MSc στη Σχολική Ψυχολογία, Δρ. Αναπτυξιακής
Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών. Διευθύντρια Δημ. Σχολείου Φιλοθέης

Ψηφιακή ποίηση σε έργα του Λάμπρου Ορφανού από το Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα

Βασίλειος Σουβατζόγλου

Med, Msc εκπαιδευτικός ΠΕ86, ΠΕ03

Κίνητρα και μαθησιακές συμπεριφορές μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με εξαιρετικές επιδόσεις

Δημήτριος Ζμπάινος¹, Αθανασία Τζιώνα², Δημήτριος Καρατζάνος³, Βασιλική Μπελογιάννη⁴

 ¹Επίκουρος Καθηγητής, ²Υποψήφια Διδάκτωρ, ³M.A., ⁴υποψήφια Διδάκτωρ (Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο)

Αρνητικές μορφές πολιτότητας- Ριζοσπαστισμός, Μετα- αλήθεια, Λαϊκισμός

Δρ. Χλόη Έλληνα Σιαηλή

Εκπαιδευτικός, Διευθύντρια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση