Ορισμένες σκέψεις για ένα ενιαίο πλαίσιο προσχολικής αγωγής:μια νέα πρόκληση για ένα παλαιό ζήτημα

Κωνσταντίνος Γ. Πετρογιάννης

Καθηγητής Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Τμήμα Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Διαστάσεις της Αυτοαποτελεσματικότητας εκπαιδευτικών που εφαρμόζουν τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό: διαφοροποιήσεις και καταγράφουσες ανάγκες

Βασιλική Κουτρούμπα¹, Αργυρώ Χαροκοπάκη², Ανδρόνικος Καλίρης³

¹Μ.Α., Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, ²Δρ Συμβουλευτικής & Ε.Π. Σύμβουλος Ι.Ε.Π., ³Δρ. Συμβουλευτικής & Ε.Π. Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Ε.Κ.Π.Α.

Εργαλεία αναστοχασμού και αυτοαξιολόγησης του εκπαιδευτικού: Η συμβολή του εκπαιδευτικού portfolio και του συνεργατικού μοντέλου της Αξιολόγησης Ομοτέχνων στην επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού.

Ευμορφία (Μορφούλα) Τηλιγάδα

Φιλόλογος, Δρ. Παιδαγωγικής, ΕΚΠΑ

Επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών

Γεώργιος Κόσυβας¹, Αδριανός Μουταβελής², Κωσταντίνος Αποστολόπουλος³, Σπύρος Φερεντίνος⁴

¹Περιφερειακός Δ/ντής Εκπαίδευσης Αττικής, ²Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου, ³Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου, ⁴Επίτιμος Σχολικός Σύμβουλος

Παραβατικότητα ανηλίκων, αιτιολογικοί παράγοντες , πρόληψη διαχείριση του φαινομένου

Γεωργία Ξενούλη¹, Αγγελική Βουδούρη², Νικόλαος Μαντάς³

¹Υποψήφια Διδάκτωρ ΕΚΠΑ, ²Καθηγήτρια ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ, ³Υποψήφιος Διδάκτωρ ΕΚΠΑ

Ο εκπαιδευτικός ως «επαγγελματίας»: θεωρητικές αναζητήσεις και προβληματισμοί

Διαμαντής Καλτσεράς

Καθηγητής Φυσικής Αγωγής, M.Ed.

Συνδιδασκαλία: Ο συνοδοιπόρος της συμπερίληψης

Κωνσταντία Χαραλάμπους

ΣΕΠ, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου

Η διαπολιτισμική εκπαίδευση στις τάξεις υποδοχής Ζ.Ε.Π.

Αγγελική Γόγολα

Εκπαιδευτικός ΠΕ11, M.Sc., M.Ed – Υποδιευθύντρια Δ. ΙΕΚ

Ελληνικό σχολείο και διαπολιτισμικότητα: μια οραματίζουσα προοπτική στρατηγικής μαθησιακής αλλαγής.

Χριστίνα Κωφίδου¹, Δαυίδ Δημητρόπουλος²

¹Υποψήφια Διδάκτωρ Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ²Εκπαιδευτικός - Φιλόλογος

Η συνδρομή του παιδικού graphic novel, της πολιτισμικής εικονολογίας και της ιστορίας στην ανάπτυξη του διαπολιτισμικού σεβασμού στους νεαρούς αναγνώστες.

Ρόζη Αγγελάκη

Ιστορικός, Μεταδιδακτορική ερευνήτρια ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ, Διδάσκουσα ΠΤΔΕ ΑΠΘ, ΣΕΠ ΕΑΠ

Σχολική ηγεσία - Σύγχρονες προσεγγίσεις

Αλέξανδρος Δ. Γεωργόπουλος

Διευθυντής Λυκείου - Φιλόλογος

Ερωτήσεις εκπαιδευτικών και μαθητών: Μια διερευνητική και μεταγνωστική ... μαθησιακή σκυταλοδρομία.

Αλέξιος Μαστρογιάννης

Συντονιστής Εκπαιδευτικού έργου ΠΕ70 ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας