Σκιαγράφηση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών σχετικά με την πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού

Γεώργιος Λογιώτης¹, Κωνσταντίνος Μάλαμας², Αντωνία Παπατριανταφύλλου³

¹ Εκπ/κός, Υπεύθυνος ΚΕ.ΣΥ.Π. Αγίας Παρασκευής, ² Εκπ/κός, Τεχνικός Υπεύθυνος ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ., ³ ΠΕ1 Διοικητικού, Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Οι εκπαιδευτικές πρακτικές-δράσεις του Υπουργείου Παιδείας για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα τη χρονική περίοδο 2002-2011. Μια ανάλυση περιεχόμενου των εκθέσεών του προς την Εθνική Επιτροπή για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου

Χαρίκλεια Πίτσου¹, Ζωή Καρανικόλα²

¹Εκπαιδευτικός ΠΕ60,  ²Εκπαιδευτικός ΠΕ70

Η ηθική διάσταση στην άσκηση καθηκόντων του δημοκρατικού διευθυντή σχολικής μονάδας

Λουκάς Δημητρίου, Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ευρυτανίας

Βασικές αρχές και μέθοδοι διερεύνησης των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών από τους Σχολικούς Συμβούλους Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Χρήστος Πατσός, Σχολικός Σύμβουλος Κοινωνιολόγων

Θεμελιώδεις στρατηγικές αποτελεσματικής διαχείρισης των συγκρούσεων στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, με έμφαση στη διαδικασία λήψης απόφασης και στο συμβουλευτικό ρόλο των στελεχών της εκπαίδευσης

Αθανάσιος Γιαννίκας, Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Επιδρά το προφίλ παρακίνησης του διευθυντή στην αποτελεσματική άσκηση σχολικής ηγεσίας;

Χρήστος Θεοδώρου, Εκπαιδευτικός ΠΕ11, Ανατολική Αττική 

Η εφαρμογή της μετασχηματιστικής ηγεσίας στην εκπαίδευση

Δέσποινα Βασιλειάδου¹,  Ειρήνη Διερωνίτου²

¹Εκπαιδευτικός ΠΕ70,  ²Λέκτορας Εκπαιδευτικής Πολιτικής & Ηγεσίας στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

Οι βασικές ορίζουσες ενός μετανεωτερικού και διαπολιτισμικού πλαισίου για την ενδυνάμωση της μαθησιακής ικανότητας των μαθητών

Αθανάσιος Γιαννίκας, Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Ο ρόλος του Διευθυντή σχολικής μονάδας στις διασχολικές συνεργασίες – μέσα από μελέτη περίπτωσης

Τριανταφυλλιά Σύβακα¹,  Αθηνά Γκινούδη²

¹Διευθύντρια Πρότυπου Πειραματικού ΓΕΛ Πανεπιστημίου Μακεδονίας, ²Διευθύντρια Γυμνασίου Γαζίου - Κρήτης

Διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών εκπαιδευτικών τεχνικής εκπαίδευσης

Μιχαήλ Λαγουδάκος¹,   Νικόλαος Καραγεώργος²

¹Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ12.05,  ²Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ12.01 

Διερεύνηση των αντιλήψεων και στάσεων των μαθητών του ΕΠΑΛ Νάξου σε σχέση με το αιολικό πάρκο της περιοχής τους

Αντώνιος Κοκκολιός¹, Χρύσανθος Γκολώνης², Ευστάθιος Ζωγόπουλος³

¹Εκπ/κός ΠΕ03 ΓΕΛ Γλυκών Νερών, ²Εκπ/κός ΠΕ17.02 ΕΠΑ.Λ Σαλαμίνας, ³Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ12.04

Διερεύνηση των αντιλήψεων των καθηγητών μουσικής των 800 ολοήμερων δημοτικών σχολείων για το επιμορφωτικό πρόγραμμα του Οργανισμού Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (Ο.ΕΠ.ΕΚ) τη σχολική περίοδο 2010-2011

Νάνσυ Ζώση¹, Γιώργος Μπαγάκης²

¹Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ²Καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου