Project Based Learning & STEM: Μια διαθεματική συνεργασία σε έργο Ρομποτικής

Αριστείδης Παλιούρας

Εκπαιδευτικός Πληροφορικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης

Προσαρμογή στην Ελλάδα του Ερωτηματολογίου Συναισθηματικής Νοημοσύνης Bar-On: εκδοχή για παιδιά και εφήβους: αξιοπιστία, συχνότητες και τυπικοί βαθμοί, εφαρμογές στην εκπαίδευση, την έρευνα και την κλινική πράξη

Άννα Δαβίδ-Σπανοπούλου

Πολιτική επιστήμων, Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος, MSc στη Σχολική Ψυχολογία, Δρ. Αναπτυξιακής
Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών. Διευθύντρια Δημ. Σχολείου Φιλοθέης

Ψηφιακή ποίηση σε έργα του Λάμπρου Ορφανού από το Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα

Βασίλειος Σουβατζόγλου

Med, Msc εκπαιδευτικός ΠΕ86, ΠΕ03

Κίνητρα και μαθησιακές συμπεριφορές μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με εξαιρετικές επιδόσεις

Δημήτριος Ζμπάινος¹, Αθανασία Τζιώνα², Δημήτριος Καρατζάνος³, Βασιλική Μπελογιάννη⁴

 ¹Επίκουρος Καθηγητής, ²Υποψήφια Διδάκτωρ, ³M.A., ⁴υποψήφια Διδάκτωρ (Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο)

Αρνητικές μορφές πολιτότητας- Ριζοσπαστισμός, Μετα- αλήθεια, Λαϊκισμός

Δρ. Χλόη Έλληνα Σιαηλή

Εκπαιδευτικός, Διευθύντρια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Σκιαγραφώντας τις διαστάσεις της επαγγελματικής εξουθένωσης των στελεχών εκπαίδευσης: Η περίπτωση των διευθυντών σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Γεώργιος Ν. Βοζαΐτης

Διδάκτωρ Επιστημών της Εκπαίδευσης, Διευθυντής 21ου Γυμνασίου Πατρών

Διοικητικές και παιδαγωγικές πρακτικές Διευθυντών σχολικών μονάδων στις αγγλοσαξονικές χώρες: Συμβολή στην ενίσχυση μεταβλητών της ορθολογικής και συναισθηματικής διάστασης της μάθησης

Δημήτριος Σιδηρόπουλος

Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70, 1 ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ Κεντρικής Μακεδονίας, M. Ed., M.Th,. Ph.D.

Βασικές πτυχές του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη διεθνή εκπαιδευτική πραγματικότητα

Δημήτριος Κων. Μαυραγάνης

Εκπαιδευτικός Δ.Ε. (ΠΕ78) με ειδίκευση στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό (PhD, MEd, MSc)

Κοσμοπολιτισμός ή/και πατριωτισμός στην εποχή της παγκοσμιοποίησης; Συζήτηση μέσα από ένα εκπαιδευτικό παράδειγμα

Aικατερίνη Μπαλτζάκη

Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Επιμορφωτική αναγκαιότητα - Επιμορφωτικές ανάγκες διευθυντικών στελεχών εκπαίδευσης από το πρίσμα των στελεχών

Γεράσιμος Αντύπας

Διευθυντής 2ου Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Πάτρας, Med,
Μεταπτυχιακός φοιτητής Τ.Ε.Ι. Δυτικής Ελλάδας

Χαρισματικοί έφηβοι στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ιδιαίτερες δυσκολίες σε μια ιδιαίτερη ηλικία.

Δημήτριος Αλεξανδρής

Εκπαιδευτικός Π.Ε 70, M.Ed.

Η βία και η πολιτική του σχολείου

Νίκος Μποζίνη

Διευθυντής στο 1ο Γυμνάσιο Ζεφυρίου