Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την εκδήλωση της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα: η επίδραση της αυτό-εξυπηρετικής μεροληψίας (self-serving bias)

Αντώνης Δ. Παπαοικονόμου

Εκπαιδευτικός ΠΕ06-09,

Μεταδιδακτορικός Ερευνητικός Εταίρος ΑΠΘ,

Ειδικός Επιστήμων (ΠΔ/407) Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Η αγωγή διαμέσου των νόμων κατά τον Πρωταγόρα

Γιολάντα – Ιωάννα Γεωργοπούλου, Νομικών – Πολιτικών Επιστημών (ΠΕ 13), 2^ο ΕΠΑΛ Ιλίου

Καλοκαιρινή απασχόληση των εφήβων μαθητών, σχολική επίδοση και στάση απέναντι στη μάθηση: η περίπτωση μιας νησιωτικής κοινότητας στην Ελλάδα

Θεοδόσης Συκάς, Οικονομολόγος, Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ο βαθμός πολιτικής ωριμότητας των εφήβων μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως απόρροια της πολιτικοποίησης τους: εμπειρική προσέγγιση σε σχολεία της Κεντρικής Μακεδονίας

Αντώνης Δ. Παπαοικονόμου¹, Μαρία Κ. Μπιρμπίλη²

¹Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, ΑΠΘ, ²Εκπαιδευτικός ΠΕ06, Διευθύντρια Γυμνασίου, PhD.

Ισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών και Πειραματικά Σχολεία: Βίοι Παράλληλοι; Ανάλυση των κοινωνικοοικονομικών χαρακτηριστικών των μαθητών
Θεοδόσης Συκάς¹, Δέσποινα Ποιμενίδου^2
1Οικονομολόγος, Καθηγητής Δ/θμιας Εκπ/σης, ²Φιλόλογος, Καθηγήτρια Δ/θμιας Εκπ/σης

Για μια εκπαίδευση στην πολιτειότητα με δημοκρατικό προσανατολισμό υπό συνθήκες νεοφιλελεύθερης ιδεολογικής ηγεμονίας

Κλεάνθης Παπαδόπουλος, Εκπ/κός Δ/θμιας Εκπαίδευσης, Φιλόλογος - Ιστορικός